山东建筑大学电气工程及其自动化怎么样

山东建筑大学电气工程及其自动化怎么样

 

一、山东建筑大学电气工程及其自动化培养目标
 

本专业培养德智体美劳全面发展，服务于建设行业和区域经济发展，具有人文素养、职业道德和社会责任感，能在建设领域独立从事电气工程的设计、施工、运维、研发等工作的高级工程人才，为社会主义事业输送合格建设者和可靠接班人。

 

预期五年以上的毕业生。

 

目标（1）：德智体美劳全面发展，具备良好的人文素养、职业道德、社会责任感，在电气工程实践中具有安全、环保及可持续发展意识，有意愿并有能力服务国家与社会；

 

目标（2）：能够跟踪电气工程在建设领域的前沿技术，能运用现代工具，胜任建设领域电气工程项目的设计、施工、运维等工作。

 

目标（3）：具备一定的工程创新能力，能够运用电气工程专业知识与工程技能，具备发现、研究、解决建设行业生产实际中复杂电气工程问题的能力。

 

目标（4）：具备较强的沟通、协调以及电气工程项目管理能力，能够在专业团队中担任骨干或负责人角色。

 

目标（5）：具有全球化意识和国际化视野，能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，拥有自主的、终生的学习习惯和能力，适应职业发展。

 

二、山东建筑大学电气工程及其自动化毕业要求

 

毕业要求（1） 工程知识：

 

能够将数学、自然科学、工程技术基础和电气工程专业知识用于解决电气工程在建设等领域的复杂工程问题。

 

毕业要求（2） 问题分析：

 

能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究等方式分析建设领域电气工程的复杂工程问题，以获得有效结论。

 

毕业要求（3） 设计/开发解决方案：

 

能够设计针对电气工程及其自动化领域的复杂工程问题解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，能够在设计环节中体现创新意识，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

 

毕业要求（4） 研究：

 

能够基于科学原理并采用科学方法对电气工程及其自动化领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、研究、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

 

毕业要求（5） 使用现代工具：

 

能够针对电气工程及其自动化领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

 

毕业要求（6） 工程与社会：

 

能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

 

毕业要求（7） 环境和可持续发展：

 

理解环境和社会可持续发展的内涵与意义，能够理解和评价针对电气工程及其自动化领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

 

毕业要求（8） 职业规范：

 

具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

 

毕业要求（9） 个人和团队：

 

能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

 

毕业要求（10） 沟通：

 

能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

 

毕业要求（11） 项目管理：

 

理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

 

毕业要求（12） 终身学习：

 

具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

 

三、山东建筑大学电气工程及其自动化培养目标的实现矩阵
 

 

1.能够将数学、自然科学、工程技术基础和电气工程专业知识用于解决电气工程在建设等领域的复杂工程问题。

 

1.1能够将数学、自然科学、工程科学的语言工具用于建设领域电气工程问题的表述。

 

1.2能够运用电气工程及其自动化专业的基础知识，对建设领域电气工程的复杂工程问题进行建模并求解。

 

1.3 能够采用电气工程及其自动化领域的专业知识，用于建设领域电气工程复杂工程问题的推演、分析，并用于专业工程问题解决方案的比较与综合。

 

2.能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究等方式分析建设领域电气工程的复杂工程问题，以获得有效结论。

 

2.1 能够运用相关的科学原理，对建设领域电气工程的复杂工程问题的关键环节进行识别和判断。

 

2.2 能基于相关科学原理和数学模型方法正确表达建设领域电气工程复杂工程问题。

 

2.3 掌握科技文献、资料的分类，能够通过图书馆、数据库、网上检索等多种方式快速、准确地检索相关信息，能够借助文献研究等方式对复杂工程问题的多种解决方案进行分析，提出适合的解决方案。

 

2.4 掌握应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，灵活运用现代检索工具，借助文献研究分析影响过程的各种因素，对解决方案进行分析验证，获得有效结论。

 

3.设计/开发解决方案：能够设计针对电气工程及其自动化领域的复杂工程问题解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，能够在设计环节中体现创新意识，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

 

3.1 掌握工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素，能够针对复杂工程问题提出解决方案。

 

3.2 能够针对特定需求，设计满足电气工程及其自动化专业指标和要求的系统、软硬件单元（部件）或工艺流程。

 

3.3 在设计中能够综合利用电气工程及其自动化等领域的专业知识和新技术，体现创新意识。

 

3.4 解决方案设计中，能够考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

 

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电气工程及其自动化领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、研究、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

 

4.1 能够基于科学原理，通过文献研究，采用科学方法，对电气工程及其自动化领域复杂工程问题的解决方案进行调研和分析。

 

4.2 能够针对电气工程及其自动化领域的复杂工程问题特征，选择研究技术路线，并设计实验方案。

 

4.3 能够根据针对复杂工程问题所设计的实验方案，构建实验系统，安全地开展实验并获取实验数据。

 

4.4 能够对实验结果进行分析、解释和研究，并通过信息综合得到合理有效的结论。

 

5、使用现代工具：能够针对电气工程及其自动化领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

 

5.1 能够了解电气工程及其自动化专业领域的前沿技术、常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。

 

5.2 能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对建设领域复杂工程问题进行分析、计算与设计。

 

5.3 能够针对具体的对象，开发或选用满足特定需求的技术、现代工具，对复杂工程问题进行模拟或预测，并能够理解、分析其局限性。

 

6、工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

 

6.1 具有工程实践经历，了解电气工程专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响。

 

6.2 能够基于工程相关背景知识，合理分析和评价专业工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。
 

 

7、环境和可持续发展：理解环境和社会可持续发展的内涵与意义，能够理解和评价针对电气工程及其自动化领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

 

7.1 知晓和理解环境保护和社会可持续发展的理念和内涵。

 

7.2 了解环境和社会可持续发展的基本方针、政策及法律、法规，能够站在环境保护和可持续发展的角度思考电气工程及其自动化领域工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。

 

8、职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

 

8.1了解中国国情，理解并践行社会主义核心价值观，理解个人与社会的关系。

 

8.2 具有良好的人文社会科学素养、社会责任感，理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守；理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。

 

9、个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

 

9.1 能够在多学科背景下的团队中独立或合作开展工作，能与其他学科的成员有效沟通，合作共事，并承担责任。

 

9.2 能够在团队中胜任成员、负责人的角色，在团队中独立或合作开展工作，能够组织、协调和指挥团队开展工作。

 

10、沟通：

 

能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

 

10.1 具有良好的表达能力，能就专业问题，以口头、文稿、图表等方式，清晰、条理地陈述、准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性。

 

10.2 了解专业领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，具备一定的国际视野。

 

10.3 具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就专业问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流。

 

11、项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

 

11.1 理解并掌握工程管理的基本原理与经济决策方法。了解工程及产品全周期、全流程的成本构成， 理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。

 

11.2 能在多学科环境下(包括模拟环境)，在设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。

 

12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

 

12.1 能在社会发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识，掌握跟踪电气工程及其自动化行业前沿、发展趋势的基本方法和途径。

 

12.2 针对个人和职业发展的需求，具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力， 归纳总结的能力和提出问题的能力等。
 

 

四、山东建筑大学电气工程及其自动化主干学科  

 

电气工程、控制科学与工程

 

五、山东建筑大学电气工程及其自动化主要课程

  

电路原理、电磁场、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机与拖动、电力传动技术、自动控制理论、单片机原理与应用、电力系统基础、电力系统自动化、电力系统继电保护、发电厂电气部分、电力系统分析、新能源发电与控制、建筑供配电，现代电源技术、计算机控制技术、电气控制与PLC、照明工程、建筑设备自动化等。

六、山东建筑大学电气工程及其自动化怎么样网友评价

电气工程与自动化这个专业在山建里算是热门专业，出去建筑学，土木工程，应该就能数到电气工程了，当然，这个专业的就业比较乐观，山建的电气工程偏向于建筑电气，所以在省内也是比较出名的，此外山建的电气工程与自动化专业是国家特色专业，相信你选这个专业是没错的。