西安工业大学自动化专业怎么样
西安工业大学自动化专业怎么样
西安工业大学自动化专业介绍
随着1970哈尔滨军事工程学院空军工程系整体并入西北工业大学，为西安工业大学自动化专业的发展奠定了坚实的基础。
随后西安工业大学飞行控制（导弹）专业、飞行控制（飞机）专业、航空发动机控制专业成立，使得西北工业大学逐步形成以飞机、导弹、水中兵器和航空发动机等为特色专业的自动化专业群。
1997年西安工业大学飞行控制（飞机）专业、鱼雷控制专业、航空发动机控制专业改名为自动化专业。
西安工业大学自动化为“十五”期间是国防科工委重点专业，2005年获陕西省名牌专业，2007年被教育部评为特色建设专业，是国家“211工程”和“985工程”重点建设专业，2012年被评为工业和信息化部重点专业。
自动化专业对应控制科学与工程一个一级学科，所属学科中有一个国家重点学科（控制理论与控制工程），一个国家重点培育学科（导航制导与控制），五个陕西省重点学科和两个国防重点学科。
西安工业大学自动化专业涵盖了飞行控制、工业自动化等传统自动控制领域和信息控制等引领信息化发展潮流的新兴技术。
包含四个主要专业方向：即飞行控制、导航制导、机电控制、信息工程，是国内唯一具有鲜明航空、航海和航天国防特色的自动化专业教学和研究单位。
西安工业大学自动化专业学术梯队结构合理、人才基础雄厚，形成了前沿基础研究、应用基础和学科交叉研究、预先研究和国防工程应用有机结合的科研体系。
西安工业大学自动化专业培养目标
西北工业大学自动化专业的培养目标是专业毕业生在毕业后5年左右能够达到的职业和专业成就的总体描述。
来源于外部需求和学校的内部需求，外部需求包括国家、社会、用人单位和学生的要求与期望；
内部需求包括学校办学定位、人才培养定位及培养质量追求。
根据专业的以上需求，制定专业本科教育的培养目标是：
培养适应我国社会发展需要的具有良好的人文素养、坚实的理论基础、较强的科学研究、工程设计、技术开发和组织管理能力的自动化领域的高级工程技术人才。
具有国际视野和一定的创新能力，能够综合运用所学的科学理论和技术方法从事与自动化有关的系统运行和控制、研究开发、工程与技术管理等领域的工作。
专业培养目标与西北工业大学的定位和发展要求相符，主要表现在以下几个方面：
(1) 自动化专业是西北工业大学具有悠久历史、传统行业优势和稳步发展态势的专业，具有适应面广、需求大而稳定的特点，是控制科学与工程学科的主干专业，在国家工业化、自动化和国防工业现代化建设中起着重要作用。
(2) 专业主要学科团队和教师所承担的科研项目具有鲜明的航空航天工程教育特色。
从专业的发展历史可以看出，自1953年在哈尔滨军事工程学院成立之日起，就与航空航天工程密不可分。
从早期苏联专家援建的鱼雷自动控制专业和哈军工并入后的飞行控制、发动机控制专业，逐渐发展成以飞机、导弹、水中兵器和航空发动机等为特色专业的自动化专业群。
在专业课程教学、实践环节、科学研究等方面全面融入航空航天航海背景，以教学和科研的紧密结合培养特色鲜明的自动化工程领域的高级科学技术人才。
专业的培养目标和特色符合学校建设具有鲜明“三航”国防科技特色的国际知名高水平研究型大学的总体目标。
(3) 专业按照学校建设高水平研究型大学的总体定位，围绕学生全面素质提高和创新精神与实践能力培养的要求。
形成全方位多层次的培养学生创新意识与动手能力的格局，通过不断深化国际化交流，不断拓展学生国际视野。
专业在人才培养方面起点高，师资强，要求严，为培养符合学校培养目标的人才提供了良好的平台。
(4) 专业以“公诚勇毅”、“三实一新”的校训、校风为核心，在教育教学的各个环节和各种学生指导活动中，注重学生综合素质、人文精神、科学素养的培养。
结合专业自身发展的悠久历史和深厚的文化底蕴，通过文化传承和发展建设，激励一代代学子不断进取，成为强能力高素质的科技人才。
西安工业大学自动化专业培养要求
本专业学生主要学习控制理论、电子技术、自动检测与仪表、信息处理与融合、计算机技术与应用、网络技术等方面的基础理论和基本知识。
并进行较好的工程实践基本训练，使其具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。根据专业提出的培养目标及标准要求，制定了自动化专业的毕业要求，包括以下12个方面：
(1) 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决专业复杂工程问题
。
(2) 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析专业复杂工程问题，以获得有效结论。
(3) 设计/开发解决方案：能够设计针对专业复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
(4) 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对专业复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
(5) 使用现代工具：能够针对专业复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对专业复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
(6) 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和专业复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
(7) 环境和可持续发展：能够理解和评价针对专业复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
(8) 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
(9) 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
(10) 沟通：能够就专业复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
(11) 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
(12) 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
西安工业大学自动化专业学制与学位授予
学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限，授予学位学士学位。
西安工业大学自动化专业课程设计
学科基础和专业核心课程是学生学习自动化专业的必修课程，学习这些课程可以使学生掌握自动化所需要的相关基础理论和知识以及相应的基本能力。
自动化专业选修课程分为限选模块组和非限选模块组，其中限选模块组按专业方向（飞行控制、导航制导、机电控制、信息工程）分为四组，各组课程的门数、学分均相同，学生可根据所选主修方向选择相应的一组课程。
剩余12个学分可在其它限选课程或非限选课程中自由选择，以便在所选专业领域获得较深入的知识或者拓展其他专业领域的相关知识。该模块组课程将分别在三年级春季、四年级秋季学习。
西安工业大学自动化专业主要课程：电路理论、电子技术基础、电机拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、过程控制系统、运动控制系统、自动检测技术。
微机原理及接口技术、微机控制技术、计算机网络与数据通信、C语言程序设计、程序设计与计算方法、现代控制理论、PLC和电气设备、单片机原理与应用、楼宇自动化系统
西安工业大学自动化专业主要特色：
专业面较宽、适应性强、偏重工程应用；注重强弱电结合，软硬件结合，元件和系统结合，重视工程实践能力和自主学习能力培养；
以自动化技术为主体，融合经典控制理论、现代控制理论、现代电子技术、检测技术、计算机技术，掌握运动控制系统、过程控制系统、工厂电气及继电控制的分析、设计能力；
面向工程实践第一线，服务于国防、民用各行业。
西安工业大学自动化专业就业方向：
本专业毕业生就业领域宽广，能在自动化控制、计算机、电子信息产业等领域从事研究、设计、开发、教学及技术管理等方面工作。